스스로 자신의 목소리를 내는 울산청소년성문화센터 다알

이상한나라의 걸리버

일  시 :수시모집

대  상 :14세~19세

장  소 :아무튼실

교 육 비 :1인 4,000원(90분)

접수상태 :접수중

사회속의 다양한 모습으로 존재하는 차별(성별, 연령, 외모, 고정관념 등) 알아차리고 이에 맞서 대응할 수 있다.
교육내용

 

 

프로그램명

이상한 나라의 걸리버

총 소요시간

80~100

적정참여인원

15

UNESCO 포괄적 성교육 지침 기반

교육지향점

3. 젠더이해 - 레벨3(12~15)

1) 사회적으로 구성된 젠더와 젠더규범

젠더 규범에 대한 신념은 사회적으로 형성됨을 인식.

젠더 역할과 경험은 변화될 수 있음을 인식.

3. 젠더이해 - 레벨4(15~18)

1) 사회적으로 구성된 젠더와 젠더규범

-자신의 젠더 편견 정도를 비판적으로 평가하고 지역 사회에서의 젠더 편견을 분석할 수 있음.

-자신과 타인의 젠더 편견에 맞서기 위한 전략 연습.

구 분

활 동 내 용

소요시간

여는활동

인사나누기

활동방법 설명

5

중심활동

■ 「듣기 싫어하는 말 50가지영상시청

- 남녀가 듣기 싫어하는 말 50가지 영상시청을 통해 사회속에 존재하는 차별에 대하여 알아본다.

10

■ 「이상한나라의 걸리버게임 진행

- 진행 방법 및 규칙을 설명하고 모둠별로 게임을 진행, 픽토그램을 통해 주어진 미션을 수행한다.

[미션 내용: 주어진 말에 대응하는 사진찍기, 유투브 영상촬영, 당신의 친구는 누구입니까? 게임 진행, 일상 속 차별단어 뜻 설명하기,주어진 말을 성평등하게 만들 수 있도록 수정하기, 영상시청 후 차별요소 찾기, 나 다움을 표현하는 사진찍기, 몸으로 말해요, 경험담 나누기

-‘인정글쎄..’팻말을 통해 상대 모둠의 미션해결 방법이 적합한 대응방법이었는가에 대하여 논의 해본다.

민감한 내가 되어 온전한 나로 살기

- 민감한 내가 되어 일상생활 속 발생하는 차별을 알아차리고, 차별에 굴하지 않고 온전한 나로 살아가기 위해 필요한 것에 대하여 의견을 나누어본다.

60

마무리

소감나누기 및 인사

5

 

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