스스로 자신의 목소리를 내는 울산청소년성문화센터 다알

우리 교실에서 생긴일-가치, 권리, 문화, 섹슈얼리티

일  시 :수시모집

대  상 :장애청소년(8~13세)

장  소 :학급 및 강의실

교 육 비 :유료(전화문의)

교육시간 :40분

접수상태 :접수중

교실속에서 일어나는 다양한 침해상황을 탐색하고, 자신에게 일어난 침해상황을 한가지 이상 이야기 해 보는 프로그램
교육내용

 

프로그램명

우리 교실에서 생긴 일

총 소요시간

40

적정참여인원

10명 이내

UNESCO

포괄적 성교육 지침 기반 교육 지향점

1.관계 레벨2(8~12)

3)관용, 포옹, 존중사회적, 경제적 또는 건강 상태, 민족성, 인종, 출신, 성적지향, 성 정체성 또는 기타 차이를 이유로 누군가를 괴롭히는 것은 무례하며 상처를 입힌다.

2.가치, 권리, 문화, 섹슈얼리티 레벨2(8~12)

2)인권과 섹슈얼리티인권은 모두에게 적용된다는 것을 인식하며 자신이 누리고 있는 권리에 대해 생각해볼 수 있다.

구 분

활 동 내 용

소요시간

여는 활동

인사 나누기 및 라포 형성

교육내용 소개

10

중심 활동

교실 내 침해 상황 찾기

- 교실내 불편한 상황 약 14(폭력, 성폭력, 놀림, 차별, 차이, 장난 등)을 찾아보고 자신의 경험을 공유하며 알아차리기, 감정표현하기, 도움주기, 도움받기를 연습한다.

인권이란

-나는 놀고 창조하고 상상할 권리가 있어요동화를 통해 건강권, 교육권 등 40개의 기본적 권리(유엔아동권리협약)가 있음을 알고 나와 타인의 인권이 존중받아야 마땅함을 안다.

27

마무리

교육내용 정리 및 소감 나누기

다음회기 안내

3

준비사항

교 구

[교구1] 교실에서 생긴일 현수막

[교구2] 교실에서 생긴일 실행지

[교구3] 침해상황 코팅지

[교구4]‘나는 놀고 창조하고 상상할 권리가 있어요동화책

 

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